|
Английский язык для науки: на Химическом факультете завершилось тестирование первокурсников
В начале сентября 2025 года на Химическом факультете прошло традиционное тестирование по английскому языку для студентов первого курса.
Мероприятие, в котором приняли участие 137 первокурсников, было организовано кафедрой английского языка в сфере научной коммуникации (заведующая кафедрой – Е.М. Шульгина). Целью тестирования является определение уровня языковой подготовки студентов для формирования дифференцированных учебных групп.
Тестирование состояло из двух этапов:
1. Онлайн-тест для проверки умений аудирования, чтения, а также лексико-грамматических навыков.
2. Устное собеседование, позволившее оценить разговорные умения студентов.
По результатам проведенного тестирования были сформированы группы двух уровней: начинающие (A0–А1) и продолжающие (А2–B1). Такой подход обеспечит оптимальную подготовку и поможет каждому студенту достичь высоких результатов в освоении английского языка для будущей академической и научной деятельности.
Преподаватели кафедры английского языка в сфере научной коммуникации, работающие на химическом факультете, — Александра Владимировна Соболева, Татьяна Николаевна Ануфриева, Галина Петровна Поздеева и Екатерина Андреевна Струговцова — поздравляют всех первокурсников с началом учебного года и желают ярких открытий и успехов в изучении английского языка!
Химики ТГУ научились выращивать «умные ткани» внутри волокон
Химики Томского государственного университета предложили новые подходы к созданию «умных» тканей, способных не только поглощать, но и нейтрализовать опасные органические соединения.
ЦОПП ТГУ вновь поможет вузам обновить образовательные программы
Центр опережающей подготовки и переподготовки квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии (ЦОПП ТГУ) в рамках федерального проекта «Опережающая подготовка и переподготовка квалифицированных кадров по направлению новых материалов и химии» национального проекта «Новые материалы и химия» запускает конкурсный отбор образовательных программ высшего образования для их разработки (актуализации) и реализации академической мобильности.
